近日，日照市莒县夏庄初中精心组织，积极推进，将中华传统文化融入课程和教材体系，引导青少年全面认识中华民族的历史传统、文化积淀和基本国情，促进青少年学生全面发展。
一是开设传统文化课程。按照“系统规划、分层设计、纵横贯通、有机衔接、有效推进”的思路进行总体设计，以培育学生对中华传统文化的亲和力为重点，统筹实施，并纳入教学计划，开齐开足传统文化课。
二是经典诵读满校园。学校开展“晨诵、午读、暮醒”活动，将国学经典诵读、德育教育、课堂教学紧密结合起来，开发和实施了《中华好孩子》等校本课程，并以此为载体，指导学生阅读的方法，培养学生的阅读习惯;班级内开设图书角和读书专柜，为学生营造了天天诵诗词、品经典的浓厚氛围;“书香家庭”“书香班级”“经典诵读小能手”等多种形式的评选活动，点燃了师生诵读的热情，让师生在诵读经典中扬帆奋进。
三是传统节日有魅力。利用春节、元宵节、端午节、中秋节、清明节等节日开展传统习俗教育，了解传统习俗的文化内涵，开展尊亲敬祖、敬老敬贤、讲仁守义、慎终追远等传统伦理观念的宣传教育，大力提倡学生传承孝道文化，在校园里营造了“尊敬老人、孝敬父母、共创和谐”的浓厚氛围。(通讯员 赵修江)
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