一是加强组织领导。学校成立“教师基本功训练”活动领导小组，并制定适合自己学校的实施方案，确立训练目标，所有在职在岗的教师都要积极参加基本功训练活动，根据实际情况制定训练计划，统筹安排，并根据教师个性差异，利用本校特长教师做兼职辅导员，从根本上提高教师基本功水平，营造良好的校园教师基本训练氛围。
二是广泛开展活动。学校为每位老师配备水写字帖，书法练字纸，小黑板，每天所有老师把自己的粉笔字展示在教学楼走廊间。同时在每个办公室教室周围划定粉笔字展示区域。一块块排列整齐的小黑板映入眼帘，这些黑板字吸引了全校师生的视线，黑板前也总会有不少的老师和学生驻足观看、欣赏。这样的活动不仅提升了教师基本功，还带动了学生书写水平的提高。
三是抓好常规训练。为全面提升教师“三笔字”水平，学校规定老师们每周的练习内容，组织老师教师们抽出一定的课余时间进行练习。所有参训老师每周上交一份练习作业，保质保量的完成每周的书写练习。学校严把作业关，组织专业老师做好批阅打分，作业留存，随时备查，全体教师相互学习，共同进步，在相互交流中，教师掀起了一股加强基本功，写好中国字的好学之风。(通讯员 纪君溪)
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