莒县桑园镇中心小学以“学、议、查、写、签、督”为工作主线，促使广大教职工不断坚定“四个意识”，不断提升工作作风，不断严明工作纪律，不断迸发担当激情，不断强化师德修为，努力办好让人民满意的教育。
一是学校采用集中学习和自主学习的方式，指导全体教职工系统学习重要会议精神和重大决策部署，学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》等师德师风、教育行为规范的法律、法规，在学政策、学理论、学先进中，进一步牢固树立正确的教育观和学生观，更好的立足本职，服务教学。
二是学校广泛开展评议活动，评议学校和教师在师德师风、形象表率、业务能力、育人质量等方面存在的问题和努力方向。全体行政领导向全体教职工述职，晒工作内容、过程、成效以及努力的方向，接受教职工的民主测评。全体教职工分年级组集中、民主评述、评议师德师风、育人质量以及教师形象等相关内容，并相互提出了改进的措施和意见。
三是全体教职工对照评议内容，仔细查找自己思想言行与岗位要求、教师标准、教学要求、教育目标的差距、问题和不足，形成书面自查意见和改进措施，以年级组为单位汇总呈报学校，以此警示自己不断改进、完善和提升，做立德树人的人民教师。
四是学校安排“我的教学故事”和“教材解读”两个提升教育质量的活动版块。各级骨干教师代表分享自己的教学心得、体会、故事和感悟，教研组长带领全体教师集中解读、研究教学内容，为进一步提高教学质量提供认知基础和思想储备。每一位教职工结合两个教育质量提升内容，写出不少于1000字的感悟体会，以此鞭策自我，不断提高业务能力和教学水平。
五是学校与每一位教职工签订师德师风承诺书，庄严承诺：不体罚和变相体罚学生，不推销教辅资料，不从事有偿补课相关活动。同时，签订填写教职工师德负面清单，使有损于教师形象的言行令行禁止。
六是学校结合作息时间，严查上班迟到、早退，通过行政领导教学视导，及时发现和矫正教学工作中的庸、懒、散现象，对个别工作不在状态的教职工，实行约谈诫勉。通过督查、督办、督促，提振教职工工作的精气神，促使他们以全身心的工作状态开展教育教学工作，以赢得家长和社会各界的好评。 (通讯员 韩洋) |
