“生活即教育，劳动即成长。”临沂第八中学始终坚信，教育不应局限于书本知识，更要引导学生在生活中历练。这个暑假，2024级的同学们积极投身劳动实践，用汗水书写青春，以行动诠释劳动之美。
多元家务，点亮家庭日常
家，是劳动教育的第一站。暑假里，同学们化身“家务小能手”。除了日常的扫地、拖地、洗碗筷、擦桌椅，还有同学挑战高难度，给家里的大件家具来了个“乾坤大挪移”，重新布局房间，让家焕然一新。有的同学跟着长辈学习传统美食制作，从和面对碱蒸出蓬松馒头，到精心调制馅料包出美味包子，一道道工序饱含对传统的传承。清洗换季衣物时，同学们研究不同材质的洗涤方法，巧用各种清洁剂去除污渍，让衣物洁净如新。在家庭劳动中，同学们体会到父母的不易，亲情也愈发浓厚。
社区服务，担当社会责任
走出家门，同学们走进社区，成为温暖的传递者。他们参与社区环境美化，组建“垃圾分类宣传小队”，制作精美的宣传海报，在社区广场、楼道口向居民耐心讲解垃圾分类知识，举办垃圾分类小游戏，吸引众多居民参与，让垃圾分类理念深入人心。一些同学加入社区图书馆志愿服务，整理书架、登记借阅书籍，为营造安静有序的阅读环境贡献力量。还有同学关注社区孤寡老人，采购生活用品，给老人的生活带去温暖与欢乐。在社区服务中，同学们增强了社会责任感，收获了成长。
田园劳作，体验农耕艰辛
部分居住在乡村或有机会前往郊外的同学，走进田园，体验农耕生活。他们跟着农民伯伯学习播种，小心翼翼地将种子埋进土里，满心期待着发芽的那一刻。在烈日下除草，弯着腰一株一株拔除杂草，深刻体会到“汗滴禾下土”的艰辛。到了收获季节，同学们参与采摘，亲手摘下鲜嫩的黄瓜、细长的茄子，感受丰收的喜悦。在田园劳作中，同学们了解了农作物的生长过程，珍惜粮食的意识也更加强烈。
职业体验，探索未来方向
为了更好地了解不同职业，同学们开展了丰富的职业体验活动。有的同学来到工厂，穿上装货、卸货，体会工人的艰辛。有的同学走进奶茶店，细心地制作，热心地招待客人。还有同学到餐厅体验服务员工作，从点菜、上菜到收拾餐桌，每一个环节都需要细心与耐心。通过职业体验，同学们对未来的职业方向有了更清晰的思考。
文化探寻，传承劳动精神
这个暑假，不少同学还沉浸于劳动文化的探寻中。他们广泛搜集整理与劳动有关的诗词书法、名言、谚语，“足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长”，白居易的《观刈麦》深刻展现出粮食的来之不易与劳动的艰辛。陶渊明的“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，描绘出田园劳作虽辛苦却质朴纯粹的画面，同学们在整理中仿佛能感受到诗人对劳动和田园生活的热爱。而“人生在勤，不索何获”“劳动是一切知识的源泉”等名言警句，也在时刻激励着大家热爱劳动。在整理这些文化瑰宝的过程中，同学们对劳动精神的理解更加深刻，也将这份传承的使命扛在了肩上。
临沂第八中学重视学生全面发展，将劳动教育贯穿始终。通过这次暑假劳动实践，同学们锻炼了能力，收获了成长，培养了热爱劳动的品质，树立了正确价值观。未来，学校将继续深化劳动教育，为学生提供更多实践平台，让同学们在劳动中茁壮成长，绽放光彩。让我们为2024级同学的精彩表现点赞，期待他们创造更美好的未来!(任振云) |
