8月28日，临沂第十七中学第17期柳青教育论坛如约而至。本次论坛围绕新课标下的教育教学、学生核心素养培养、教育教学故事分享等主题展开深度交流，共同探讨“积极教育、幸福成长”的实践路径。
教师周鑫分享的主题为“有为养习，无为修心——班主任的道与术”。周鑫从常规、品德、原则等六个方面分享了如何“养习”，大家受益匪浅。“修心”也有三个技巧，即远离抱怨，将心比心;心平气和，润物无声;放弃执念，静待花开。
教师陈骧将自己的成长感悟浓缩为“在探索中成长，在坚守中热爱”。陈骧具体分享了五个成长经验：深耕日常教学：把课前、课中、课后“三段式”的每一步踩实;借力团队协作：感恩同袍“传帮带”;做好沟通桥梁：和学生、同事“同频共振”;坚持自我提升：做自己的“充电桩”;调节个人情绪：做好情绪“管理员”。
教师李建忠则结合暑假热门电影《浪浪山小妖怪》分享自己的教育心得。他认为教师每个人都在自己的“浪浪山”上，课堂是教师的战场，知识是教师的武器。坚持集体备课，深耕教研“沃土”;坚持分层，践行“强基计划”;坚持数据驱动，实现精准教学;坚持情感投入，激发学习内驱力——这“四个坚持”就是教师的秘密武器。
教师张云分享了自己的教育故事，从发现沉默却闪光的小宇，到从“讲完”到“讲懂”的历程，再到师生的彼此成就，“寻星”——“蜕变”——“同行”，这是一场双向奔赴，星光与成长终将同行。
教师叶景霞分享了自己和班级的逐梦之旅。叶景霞在中考前给追梦10班孩子们的一封信打动了全场，那谆谆教诲和肺腑之言体现了教育工作者的初心和坚守。班主任的工作事无巨细，多发现班级孩子们的闪光点，让每个孩子感受到在班级是被爱、被在意的，每天都是充实的，每个人的努力都是被看到、被认可的，这些就是叶景霞为带出一个杰出班级所做的点滴努力。
临沂第十七中学教师们将以柳青教育论坛为起点，持续深耕教育教学实践，承柳青情怀，探教育真谛，共同书写教育新篇章! |
