入秋以来，莱芜一中校园内接连上演了三场别开生面的“丰收课”——海棠采摘节、山楂采摘节与柿子采摘节。三个年级的师生们先后走进硕果累累的校园园林，亲身体验从枝头到“心头”的收获喜悦。
三场采摘节，各有侧重，形成了有机衔接的育人链条。高一年级“海棠节”主题是“感悟收获，学会珍惜”。采摘活动引导学生从采摘细节中思考成长，感受海棠“先涩后甜”的口感，体悟沉淀与积累的意义。同学们在动手采摘、观察自然、班级分享中，不仅收获了果实，更懂得了珍惜与感恩。高二年级“山楂节”主题是“撷取树间红，共赴秋实约”。师生齐心，热火朝天地投入采摘，现场分工协作、互助友爱的热烈场面，让学生深刻体会到团队的力量和劳动的乐趣，将“团结共进”的精神内化于心。高三年级“柿子节”主题是“柿不可挡，静待丰收”。 面向高三学子的柿子节，则被赋予了特殊的励志寓意。柿子所象征的“事事如意”与“红火圆满”，成为对毕业生最美好的祝福。活动引导学生将柿子的成熟过程与高三备考的积累沉淀相类比，鼓励他们以劳动的踏实，为明年的高考“硕果”积蓄力量，赋予了劳动实践以砥砺前行的精神动能。
这一系列主题鲜明、内涵丰富的采摘活动，是学校深化劳动教育、构建特色育人体系的生动缩影，充分展现了学校“以实践育品格，以体验促成长”的素质教育理念。从观察海棠果实的成熟度，到探讨采摘时对树木的保护;从协作采摘山楂的团队配合，到分享果实时的情谊传递;再到柿子林中体味“一分耕耘一分收获”的真谛，每一次采摘都是一次融合了自然教育、劳动教育、品格教育和感恩教育的综合实践课。
莱芜一中系列采摘节的顺利举办，将劳动实践基地转化为生动的育人课堂，实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，更是学校构建德智体美劳全面培养教育体系的成功探索。莱芜一中将继续秉持素质教育理念，不断拓展劳动实践的形式与内涵，为培养担当民族复兴大任的时代新人搭建更多元、更丰富的成长平台，让教育的硕果挂满校园的每一个枝头。 |
