“我觉得，低碳生活不仅是一种理念，更是一种行动。比如植树、节水、节电都是我们每天可以做到的。”“作为未来的建设者，我们有责任、有义务大力宣传低碳环保理念，让低碳生活融入日常。”……近日，在枣庄市薛城区双语实验小学五年级(1)班的一堂主题班会上，学生在教师的引导下围绕“我眼中的低碳生活”踊跃发言，展现各自对绿色生活的深刻理解。这是该校将低碳教育融入日常的生动写照。
为创建节能型校园和家庭，学校将每年3月确定为“环保月”，积极提倡并实践低碳生活，通过开展一系列活动带动师生为节能环保作贡献。在学校印制的《首届环保节活动方案》上，从活动时间的安排到每周活动主题的确定，从责任人到组织者的分工，都清清楚楚。为保证活动取得实效，学校采用多种形式向学生和家长宣传环保知识，并印发了2000余份环保调查问卷，收集师生对这次活动提出的建议，确保“环保节”不仅形式多样，而且贴近实际。
在此基础上，学校将低碳理念深度融入日常教育教学。各班级定期召开“低碳生活，从我做起”主题班会，引导学生探讨具体做法。通过课堂主渠道，把节水、节电等知识纳入教学内容，帮助学生理解“何为低碳”“如何践行”。为将这一活动引向深入，教师带领学生到污水处理厂、环保局和气象局实地参观，开展实践活动，亲身体验低碳环保的重要性。
此外，学校还开展了“环保手抄报”比赛、“我的环保生活”征文比赛、废弃物品设计大赛和“绿色班级生态角”评比等活动。尤其值得一提的是，学生以“低碳生活”为课题，将废旧的饮料瓶等物品制作成精美的路标、楼房模型等，让人眼前一亮。
“这些作品不仅是创意的展现，而且是环保理念的传递。”校长种道选表示，“学校注重在活动中培养学生的动手能力、创新意识和资源节约观念，让低碳生活成为他们的生活态度。”
与此同时，低碳教育的影响也延伸至家庭与社会。许多家长在参加学校组织的活动后养成了随手关灯、步行上班等习惯。荣获学校首届“绿色家庭”称号的五年级学生周羽熹的家长说：“孩子把低碳理念带回家，我们全家都受到影响。现在，每个人都争当‘低碳一族’。”
走在薛城双语实小的校园里，可以看到，学生从拧紧水龙头、随手关灯做起，以实际行动践行节能环保理念。面对水资源短缺的现状，有学生提出“洗手时水龙头开小一点”的建议。这体现出他们“从小事做起、从我做起”的环保担当。
如今，通过持续深入的低碳教育，薛城双语实小正让绿色生活成为师生的自觉选择，也让“低碳一族”成为校园里最亮丽的一道风景线。
作者：胡乐彪 |
