春日的暖阳漫过巨野县永丰办腾飞小学的窗台，在走廊上铺展开柔和的光晕。开放式阅读角的书架前，几名学生正踮着脚尖挑选书籍;办公室里，教师们围坐在一起交流读书心得;就连门卫室的窗口，保安大叔也捧着一本厚厚的书，在闲暇时静静品读。近日，学校“书香润心灵·阅读伴成长”系列活动持续推进，从师生到后勤人员，全员沉浸阅读的身影，让这座校园充满了温润的书香气息。
“《活在课堂里》这本书让我对教学设计有了新的思考，把这些理念融入课堂，能更好地引导学生成长。”在教师读书沙龙上，宋杰老师的分享引发了大家的共鸣。为提升教师专业素养，学校定期组织教师开展整本书共读活动，从教育专著到经典文学，老师们在阅读中汲取智慧，将书中理念转化为教学实践。课间时分，不少教师还会走进班级阅读角，和学生们同读一本书，轻声交流阅读感悟，师生共读的画面成为校园里最温馨的风景。
学生群体的阅读热情更是高涨。在“好书推荐官”短视频展播现场，四年级学生孙俊驰绘声绘色地讲述着《竹节人》，真挚的情感赢得阵阵掌声;低年级的小朋友们围坐在教室阅读角，在老师的带领下诵读经典童谣;国家公祭日，“缅怀英烈读书分享会”上，同学们分组讲述红色故事，用稚嫩的声音传承革命精神。
校园里的阅读氛围，也感染了默默守护师生的保安师傅。每天放学后，门卫室的灯光下，保安祝师傅总会翻开一本《平凡的世界》细细品读。“看着孩子们每天捧着书读得认真，我也跟着受了感染。”祝师傅笑着说，学校的图书角也向安保人员开放，他已经读完了好几本学校推荐的经典书籍。从三尺讲台到门卫窗口，不同岗位的阅读身影，共同勾勒出腾飞小学“人人愿读、处处可读”的生动图景。
“我们致力于构建全员参与、全域覆盖的阅读生态，让阅读成为校园最动人的底色。”校长仲夏介绍，学校精心打造了教室阅读角、走廊开放式书架等多元阅读空间，推出晨诵经典、午读名著、课前分享的“三维阅读体系”，通过读书节、亲子阅读、课本剧创编等丰富活动，让书香浸润校园的每个角落。
全员共读的良好风尚，是腾飞小学推进书香校园建设的生动实践。学校相关负责人表示，未来将继续深化阅读活动形式，丰富阅读资源供给，让爱读书、读好书、善读书的种子在每个师生心中扎根发芽，以书香赋能成长，为孩子们的精神世界打开更广阔的天地。 |
