为深入贯彻“健康第一”教育理念，曲阜市田家炳小学以《关于全面推进健康学校建设的指导意见》为指引，立足办学实际，深挖传统文化内涵，构建“健康育人+特色发展”双重体系，从课间提质、体质强化、课程创新、学科融合、服务扩容五大维度精准发力，全方位守护学生身心健康，助力全面发展。
抓实课间管理，打造活力成长空间。学校严格落实“课间15分钟”管理要求，打破课间束缚，构建多层次、多样化活动体系。教师团队创编“阳光少年活力操”，搭配跳房子、地面飞行棋等趣味游戏，让课间充满童趣与活力;常态化开展早晨20分钟跑操、上下午各30分钟以抖空竹为核心的阳光大课间，形成“晨跑+特色大课间+趣味课间”的立体活动模式，既保障学生每日不少于2小时的综合体育活动时间，又让学生在碎片化时光中舒展身心、释放活力，让每一段课间都成为滋养童心的成长阵地。
强化体质提升，筑牢学生健康根基。学校聚焦学生体质强健计划，构建校内外联动的体育锻炼闭环。课堂上，开设跳绳、跑步等基础运动项目，让学生在挥洒汗水中增强体质;创新布置体育家庭作业，推动家校携手，让体育锻炼延伸至家庭，确保学生每日运动时长达标。通过系统化训练，不仅激发了学生运动兴趣，更帮助他们练就“一身好体魄、一项好技能、一生好习惯”，同时扎实推进近视防控、体重管理等工作，为学生健康成长筑牢坚实屏障。
深耕课程建设，塑造特色育人品牌。田家炳小学秉持“空竹育人，弘扬传统文化”理念，坚守“让每一朵花都绽放”的育人初心，构建独具田小特色的课程体系。自2015年起，深耕“全员抖空竹”“葫芦丝进课堂”等特色项目，打造国内首个小学空竹博物馆，组建空竹表演艺术团、葫芦丝乐团，推动特色项目常态化开展。整理编制《七彩空竹》《君子文化多元智育课程规划方案》等校本课程，两大方案均获山东省优秀课程设计二等奖，以优质课程为载体，实现传统文化与健康育人深度融合，为学生搭建多元化成长平台。
推进学科融合，激活文化育人价值。该校以抖空竹特色项目为切入点，组建跨学科校本教研团队，探索体育与多学科深度融合路径。引导学生追溯空竹历史、探究结构与发声原理，开展“写空竹、画空竹、唱空竹、制空竹”系列实践活动，将空竹文化融入语文、数学、美术、音乐、劳动等课程教学，构建研究型、项目化空竹课程。通过学科联动，实现“修德、启智、健体、润美、促劳”的综合育人目标，让体育锻炼兼具文化内涵与育人温度。
优化课后服务，拓宽全面发展路径。该校依托特色办学优势，打造个性化、高质量的课后服务体系。开设象棋、书法、国画、武术等40余类社团，为学生提供多样化选择;以空竹、葫芦丝等特色社团为依托，开展专业化辅导，搭建艺术展演、体育竞技平台。学生作品多次斩获省级、国家级奖项，千人抖空竹亮相首届全国校园春晚，学校也获评全国中小学中华传统文化传承学校，让课后服务成为提升学生体质、传承传统文化、培育核心素养的重要阵地。
如今的田家炳小学，空竹轮转间尽显活力，书香雅韵中浸润童心。学校将持续以“健康第一”为指引，深化特色建设，优化育人模式，让学生在体育锻炼中强健体魄，在文化滋养中涵养品格，实现身心健康与全面发展的双向提升。
(作者：蔡孝诚 审核：孔芳 终审：张磊) |
