近日，东阿县第二实验小学开展了“Hello，China——用英语讲好中国故事”学生作品展播活动。这次活动是该校在英语学科育人方面的一项创新实践，旨在让学生在掌握语言的同时，成为中华优秀传统文化的传播者。
自2025年秋季学期起，该校英语教研组开始系统探索这一活动形式。教师根据学生的年龄特点与英语水平进行分层设计：针对低年级学生，侧重绘本童谣，培养他们的语感;针对中年级学生讲述寓言、成语故事，让他们理解其中的智慧;让高年级学生尝试解读传统节日、历史人物与名著片段，厚植其家国情怀。为确保活动质量，学校形成了完整的指导流程。活动以班级海选为基础，先由学生自主报名，英语教师再利用课后服务时间，从语音、语调到文化理解进行“一对一”辅导。教师们表示，关键在于引导学生领悟故事背后的文化内涵，让英语表达拥有“灵魂”。
目前，每两周一次的校级展播与班级“故事大王”评比已形成常态化机制。活动激发了学生的兴趣与自信。他们从“怯于开口”到主动找老师打磨稿件，在讲述过程中感受语言与文化的双重魅力。该校英语教研组组长表示，学校将持续完善这一“英语+文化”的育人路径，助力学生成长为有家国情怀、国际视野的新时代人才。
作者：苏晓然 佟文华 |
